Outils de médiation

Depuis 2011, les artistes associés à ce projet, interviennent auprès de jeunes publics (écolier, collégiens, lycéens et mineurs isolés) dans les établissements scolaires et les maisons de quartier. Par le module résidence de théâtre amateur “CyberOmbre”, les jeunes (8 à 17 ans) ont produit une vingtaine de spectacle de théâtre d’ombre musical se basant sur leur propre enquête d’usage des RSN évoluant vers une écriture collective.

Une médiation culturelle nécessite de savoir ce qu’on transmet.
C’est pourquoi, pour l’année 2020, nous envisageons créer un nouveau dispositif “Performance-débat”. Après une performance de deux artistes devant un public composé des parents,enfants, éducateur et enseignants, il revient au publique de
soulever les questions.

Résidence-théâtre-amateur CyberOmbre

Les nouveaux médias conjuguent le meilleur et le pire dans le développement de l’esprit, de l’intelligence et de la socialisation des jeunes. Les inégalités sociales ne sont plus causées par l’accès et les compétences d’usage mais sont plutôt d’ordre cognitif : comment les médias modifient nos rapports avec nous-mêmes et notre monde. Une médiation est nécessaire … Continuer la lecture de Résidence-théâtre-amateur CyberOmbre

Performance-débat

compte-tenu des demandes exprimées par les éducateurs rencontrés, nous souhaitons travailler sur un module scénique évolutif sous la forme d’une performance-débat “On dirait que Kékchose se passe … “, d’environ 30 minutes. Cette création aura une fonction de distanciation et d’incitation à une présence effective par un vécu esthétique